بایگانی دسته: نظریه های یادگیری

نظریه نمونه گیری محرک: ویلیام کی استیس

استیس نظریه نمونه گیری محرک را مطرح ساخت که فرضیات این نظریه به شرح زیر می باشد. فرض یک. موقعیت یادگیری شامل تعدادی زیاد اما محدود از عناصر محرک است. این عناصر شامل چیزهای فراوانی شامل شرایط آزمایشی چون نور، … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای نظریه نمونه گیری محرک: ویلیام کی استیس بسته هستند

رسکورلا-واگنر

رسکورلا و واگنر از پدیده های کلی شرطی شدن کلاسیک توجیهی فراهم آورده، تعدادی پیش بینی غیر منتظره درباره شرطی شدن کلاسیک به دست داده، و چند مساله مهم وابسته به نظریه سنتی شرطی کردن کلاسیک را حل کرده اند. … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای رسکورلا-واگنر بسته هستند

ایوان پترویچ پاولف

پاولف برای مطالعه درباره گوارش، یک عمل جراحی روی سگ انجام داد، به گونه ای که ترشحات معده از طریق لوله ای به بیرون بدن ریخته و جمع آوری می شد. پاولف مشغول اندازه گیری ترشحات معده حیوان به عنوان … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای ایوان پترویچ پاولف بسته هستند

نیل ای. میلر

شرطی کردن احشایی و بازخورد زیستی تا سال های دهه ۱۹۶۰، باور این بود که شرطی سازی کنشگر تنها برای پاسخ هایی که در برگیرنده ماهیچه های اسکلتی یا مخطط اند میسر است. ماهیچه های صاف و غدد به وسیله … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای نیل ای. میلر بسته هستند

آبرام امسل

آبرام امسل اندیشه های هال را با نظریه پاولف پیوند می زند تا این باور اسپنس را گسترش دهد که خاموشی بر اثر پاسخ های رقیب حاصل از محرومیت ایجاد می شود. نظریه ناکامی چهار ویژگی را مشخص می کند … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای آبرام امسل بسته هستند

کنت دبلیو. اسپنس

کنت دبلیو. اسپنس خدمات های فراوانی به نظریه یادگیری کرد که ما به مهم ترین آنها می پردازیم.   یادگیری تمیز دادن در یادگیری تمزی دادن، معمولا به حیوان دو محرک ارائه می گردد و برای پاسخ دادن به یکی … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای کنت دبلیو. اسپنس بسته هستند

نظریه واکنشهای هیجانی : ماورر

ماورر از طرفداران نظریه کاهش سایق هال به شمار می آید. او دارای نظریه خاصی به نام واکنشهای هیجانی یا شرطی شدن اضطرابی است. به نظر ماورر شرطی شدن بازتابی پاولف بیشتر به وظایف دستگاه عصبی خود مختار و کنترل … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای نظریه واکنشهای هیجانی : ماورر بسته هستند

یادگیری انتظاری چیس تولمن

چیس تولمن رفتار را از لحاظ مولکولی، یعنی بر حسب جزئیات فیزیکی و فیزیولوژیکی آن توصیف نمی کند، بلکه به خصوصیات و چگونگی کلی آن می پردازد. تولمن آموخته های حیوان را وسیله ای برای رسیدن به هدف مشخصی، مبتنی … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای یادگیری انتظاری چیس تولمن بسته هستند

شرطی شدن مجاورتی – ادوین گاتری

نظام یادگیری گاتری بر مبنای نظریه ثرندایک و پولف استوار است. گاتری در نظریه مجاورتی ( contiguous) خود ارتباط محرک را با پاسخ تاکید می کند. پالوف اصل تقویت را مهم می داند و گاتری تقویت را مردود می شمارد … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای شرطی شدن مجاورتی – ادوین گاتری بسته هستند

کلارک لئونارد هال

زندگی حرفه ای کلارک لئونارد هال را می توان به سه بخش جداگانه تقسیم کرد. یکی از علاقه های مهم و اولیه او سنجش استعدادها بود. دومین علاقه مهم هال هیپنوتیسم بود و سومین علاقه اش که منجر به شهرت … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در نظریه های یادگیری | دیدگاه‌ها برای کلارک لئونارد هال بسته هستند